编号 lyqk011762

中文标题 虚拟现实结合大数据技术应用于自然教育的模式构想

作者 张天慈  于晓 

作者单位 北京林业大学人文社会科学学院 北京 100083

期刊名称 林草政策研究 

年份 2024 

卷号 4

期号 2

栏目名称 专题研究 

中文摘要 文中结合虚拟现实技术和大数据技术,提出打造一个虚拟自然教育智慧平台的设想,即集自然知识科普、生态课堂学习、自然实时互动和自然疗愈于一体的个性化全景式虚拟自然教育智慧平台,以创新自然教育实践模式、实现全民共参共享的自然教育目标。该平台首先基于海量自然素材信息库,构建包含知识科普-互动体验-认知提升的智慧教育实践平台;再从知情意3大维度,推动个体认知、情感与思维层面的自然教育实践,塑造正确健康的生态文明理念;最后,整合分析参与者平台使用数据,通过比较平台使用前后用户各维度的测评结果变化以检验平台的使用效果,进行效果反馈,以便于进一步优化平台设置,并根据用户的使用习惯形成个人画像,在其使用平台时进行个性化推荐。

关键词 自然教育  虚拟现实  大数据  智慧平台 

基金项目 中央高?；究蒲幸滴穹炎ㄏ钭式鹱手拿魇佑蛳伦匀唤哟ゴ俳⒄沟淖饔没萍熬几稍ぱ芯?2024SKQ01);北京林业大学双一流建设项目'双一流’背景下人工智能赋能'环境+心理学’拔尖创新本科人才培养模式探究;教育部高等学校心理学类专业2022-2023年度教育教学改革项目(课程建设类)《心理学研究方法》课程'三全’贯通式教学模式的改革与实践 ;2023年北京林业大学校级教改项目心理学本科生科研能力'全面+全程+全域’的培养与实践一以'心理学研究方法’课程为载体(BJFU2023WY06)

英文标题 Nature Education Model Embedded with Virtual Reality and Big Data Technology Conceptualization

作者英文名 Zhang Tianci, Yu Xiao

单位英文名 Department of Psychology, Beijing Forestry University, Beijing 100083, China

英文摘要 The paper proposes to combine the virtual reality technology and big data technology for building a personalized panoramic intelligent platform of virtual nature education, which will integrate nature knowledge popularization, ecological curricular learning, real-time interaction with nature and nature healing. This aims to innovate nature education practices and models for realizing the goal of universal participation and sharing in nature education. To achieve this goal, the intelligent education practice platform is firstly built includingknowledge popularization - interactive experience - cognitive improvement. Then the practices of nature education are promoted from the three dimensions of cognition, emotion and mindset, so as to shape the correct and healthy concept of ecological civilization among participants. At last, the platform use data of participants is integrated and analyzed and the platform use effect will be tested and verified by comparing the changes in all the dimension before and after the platform use, which will feed the further optimization of the platform parameters. At the same time, a personal profile is formed based on the user's usage habits, and personalized recommendations are made accordingly.

英文关键词 nature education;virtual reality;big data;intelligent platform

起始页码 55

截止页码 61

投稿时间 2023/4/12

作者简介 张天慈(2002-),女,本科生,研究方向为自然教育。E-mail:2294780862@qq.com

通讯作者介绍 于晓(1994-),女,博士,副教授,研究方向为自然教育。E-mail:yx0903yingzhong@163.com

E-mail yx0903yingzhong@163.com

分类号 G40-012.9

DOI 10.12344/lczcyj.2023.04.12.0001

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