编号 zgly0001293199

文献类型 期刊论文

文献题名 体育教学中如何消除学生恐惧心理

作者 张群华 

母体文献 湖南林业 

年卷期 2005年07期

年份 2005 

分类号 G807.01 

关键词 体育教学  恐惧心理  学生  消除  教学艺术性  教师  难度  激发  掌握  设置 

文摘内容 在体育教学中,学生对体操、跨栏等具有一定难度或危险性的项目容易产生恐惧心理,它直接影响学生正确技术的掌握和上好体育课的积极性。因此在课堂教学中,及时发现并有效消除学生的恐惧心理十分重要。首先教师应想方设法,以自己的实际行动去影响那些具有恐惧心理的学生,使他们体验到老师的关怀和鼓励,创造出一种轻松活泼的课堂教学环境,尽量使教学内容、场地、器械设置以及教学方法的选择具有科学性和趣味性;同时创造一种同学之间相互尊重、相互关心、团结友好的和谐气氛,以缓解那些具有恐惧心理的学生的紧张情绪,调动积极性,激发练习兴趣,提高克服困难的信心和勇气。第二,在教学中,可以有针对性的进行各种基本技能训练,以及身体素质