编号 zgly0000986554

文献类型 期刊论文

文献题名 领悟建构主义学习环境理论;提高职高英语口语教学

作者 朱芳 

作者单位 江苏省铜山中等专业学校 

母体文献 校园英语 

年卷期 2015(35)

页码 69

年份 2015 

关键词 职高英语  建构主义  学习环境  口语教学 

文摘内容 文章通过分析皮亚杰的知识建构主义学习环境四要素的理论,论述了职高英语口语教学中,应注重情景、合作、会话和意义,以期实现在构建主义学习环境理论下,提高职高英语口语教学,提高职高学生的口语能力,为职高学生适应社会奠定基础。