编号
zgly0001660006
文献类型
期刊论文
文献题名
体验式教学模式与高校公共心理学课程改革
作者单位
中北大学信息商务学院
母体文献
广东蚕业
年卷期
2019年01期
年份
2019
分类号
B84-4
G642.4
关键词
心理
体验式
教学模式
改革
文摘内容
体验式教学模式改变授——受的传统教学模式和讲课方法,以积极心理学为导向,让学生通过参与式、互动式等实践活动来体验学习过程。在高校公共心理学课程教学中采用体验式教学活动模式,能更好地帮助大学新生激发自身内在的积极品质,帮助学生在心理预防方面学会自我辅导、自我疏解、自我升华,进而有效提高大学生的心理健康水平。