编号 zgly0000798616

文献类型 期刊论文

文献题名 Unit19TheMerchantofVenice教学设计与反思

学科分类 220.65;林业经济学

作者 王郁生 

作者单位 兰州市第二十二中学 

母体文献 中小学电教: 下 

年卷期 2012(2)

页码 122-122

年份 2012 

分类号 X22 

关键词 教学设计  自学能力  阅读教学  英语教学  可持续发展  教学大纲  实践活动  英语学习 

文摘内容 一、指导思想与理论依据
高中英语教学大纲明确提出: “……发展学生听、说、读、写的能力, 重点是提高学生的阅读理解和自学能力?！闭饩兔魅诽岢隽烁咧杏⒂锝萄У闹饕挝袷窃亩两萄АＨ醚ü⒂镅昂褪导疃?。提高语言实际运用能力, 同时指导他们学习方法, 让他们获得可持续发展的自学能力, 并以此来帮助他们拓展视野、开发思维, 提高其综合素质。